Sons

Poema do ão

Fui ao zoo
e vi um camaleão
que me deu
um enorme arranhão
Fui ao Japão
e vi um pavão
comprei um balão
que tinha um dragão
e prendi ao botão
do meu casacão
Encontrei um cão
Que se chamava falcão
Comia chourição
E queria ser guardião

Lucian

"A Pinóquia"

No dia 2 de Fevereiro fomos ao teatro a Sesimbra ver "A Pinóquia".

Jepeto quis fazer uma boneca de madeira. Um carpinteiro deu-lhe madeira e ele fez a boneca. A boneca chamava-se Pinóquia e queria ir para a escola. Como era pobre, o pai Jepeto teve que vender o seu casaco para lhe comprar um caderno.
No caminho para a escola, a Pinóquia encontrou um teatro de fantoches. Como não tinha dinheiro para lá entrar, teve que dar o seu caderno ao dono do teatro. Mas no fim, o senhor deu-lhe 5 moedas de ouro.
Quando saiu do teatro a menina encontrou uma raposa. A raposa disse-lhe para ir à Terra dos Tolos semear as suas moedas para depois nascer uma árvore de moedas. No dia seguinte a menina foi lá e não havia nem moedas nem árvore!
Um pombo levou a menina à praia onde estava um homem que lhe disse que o seu pai andava à sua procura há 3 dias...

Texto colectivo

Enquanto nadava, a Pinóquia foi engolida pelo tubarão. Dentro da sua barriga, viu uma luz e era o seu pai.
-Ó Pinóquia, és tu! – disse o pai.
Depois de adormecer, a Pinóquia e o Jepeto viram o tubarão com a boca aberta e saltaram.
- Conseguimos, agora vamos nadar para a praia.
Quando chegaram à praia eles foram para casa. O Jepeto deitou a Pinóquia e desejou que a Pinóquia fosse uma pessoa verdadeira.
No dia seguinte a Pinóquia acordou e o desejo foi concretizado. A Pinóquia é uma menina!
Chamou o pai, ele acordou e viu a Pinóquia
- És uma menina!


João P.

Comboio de Palavras

O comboio de palavras

Começámos por cortar e colar uma locomotiva.
De seguida, em grupos de 3 escrevemos palavras no caderno pequeno. A regra era a palavra seguinte ter que começar com a última sílaba da anterior. Quando isso não fosse possível, a lista de palavras do grupo terminava.
Depois a professora viu se estava tudo bem escrito e escrevemos nas carruagens, tantas quantas as palavras da lista.
Por fim colámos o comboio completo no gigante papel e ficou um óptimo trabalho. Resultaram comboios pequenos e outros com imensas carruagens, de acordo com as listas de palavras.
Toda a turma adorou o trabalho e ficámos muito contentes por poder pô-lo no blog.

Mariana C.

AEC´s

AEC´s

Nas Actividades de Enriquecimento Curricular os alunos andaram a dançar a valsa e o tango, em dias diferentes.

Durante o 1º período de aulas houve uma maior incidência na aprendizagem da flauta. Aos poucos, os alunos já vão tocando algumas notas e até pequenas melodias. Até ao final do ano, espera-se que façam algumas demonstrações, ainda que simples, do que aprenderam ao nível da expressão musical.

As profissões

As actividades ilustradas desenvolveram-se na última semana de Janeiro.

A partir do tema "As profissões" a turma foi dividida em pares para que cada grupo caracterizasse por escrito duas profissões. Após esta tarefa, os respectivos trabalhos foram inseridos em cartazes (3), de acordo com a função da profissão caracterizada.

O principal objectivo desta actividade prende-se com a necessidade de aumentar o vocabulário dos alunos, não os limitando ao vocabulário do quotidiano, mas sim ajudá-los a crescer e a desenvolverem-se.

O Bingo das Profissões apelava à mímica de uma profissão (cada criança mimou uma profissão) de modo a que os restantes colegas adivinhassem qual era . Não foi uma tarefa fácil, já que estes alunos ainda demonstram alguma inibição quando se sentem observados (estava na sala uma outra professora deste agrupamento de escolas).

Através de tarefas como estas, trabalham-se várias competências de uma forma lúdica e atractiva aos alunos. Apelam à criatividade, à expressividade, à concentração, à memorização e, por outro lado, permitem desenvolver a escrita, competência esta tão importante em todo o 1º ciclo. E, ainda houve articulação com o Estudo do Meio, dado que o estudo das profissões faz parte do currículo do 2º ano de escolaridade.