Construção de histórias

Com o objectivo de trabalhar os nomes e as suas númeras categorias, foi elaborado o cartaz que se segue, em que houve uma participação generalizada.
De seguida, os alunos, em pequenos grupos, criaram histórias (tendo como inspiração a ilustração). Após leitura para a turma, cada grupo identificou e sublinhou todos os nomes (comuns e próprios) que encontrou no seu texto.

Todo este trabalho permitiu também trabalhar a oralidade, a produção escrita e alargar o vocabulário.

Era uma vez ...uma gatinha que vivia num jardim.
Ela era cinzenta, tinha um rabo comprido, era peluda e chamava-se Brilhante. Ela adorava estar com os amigos.

Gostava de... comer maçãs e peixe.
Brincava com as lãs que encontrava e adorava espreitar pelas chaminés.

Certo dia apareceu...um porquinho que se apaixonou pela gata.

O tempo estava...caloroso, era Verão.

Então, foram...dar uma volta pelo prado.

Mas aconteceu algo...de bom.
Começou a chover flores!!!

Então, resolveram...apanhar flores. O porquinho apanhou um ramo para a gata.
A gata corou de vergonha.

Por fim...eles resolveram casar. E ficaram felizes para sempre.

Grupo: Mariana C, Mariana Sts e Tatiana


Era uma vez um... cozinheiro que se chamava-se Vlade.
Vivia na Moldávia em Gradizte .

Gostava de... fazer doces e pizas.
Trabalhava numa pizaria com dez estrelas.

Certo dia apareceu... outro cozinheiro
Queria aprender a cozinhar com o Vlade.

O tempo estava ... quente os cozinheiros estavam cheios de preguiça.
Apetecia-lhes comer um gelado e beber uma limonada.

Então, foram... para uma esplanada.
Foram conversando sobre as pizas.

Mas aconteceu algo... apareceu um homem pobre e sem comida.
Eles ficaram preocupados.

Então, resolveram...dar-lhes emprego.
O homem aceitou.
Mas antes foi tomar um banho quente.

Por fim... voltaram ao trabalho e inventaram uma nova receita: lasanha com peixe e ananás.

Grupo: João P, Ana Sofia e Lucian